本报2008年7月25日台北讯，实习记者陈苓云报导

碧蓝的海水熠熠生辉，东北角的艳阳把人脸晒得红通通，墙面以浅蓝色马克磁砖拼贴而成的和美国小不仅令人眼睛一亮，更让人心头一凉，这里就是毕业证书得潜到海中领取的小学。由海洋国家公园管理处主办的「海洋总动员－97年度海洋保育宣导活动」在此处举行。

认识原乡文化 海洋教育从小做起

海洋国家公园管理处秘书林文和认为，「海洋环境教育应从小做起。」有鑑于台湾为四面环海的岛国，国人对海洋的了解却很贫乏，故海管处委讬台湾环境资讯协会举办一系列的海洋保育宣导活动，透过游戏、渔村参访与浮潜，让小朋友体会海洋生态的丰富多样性与渔村文化。

只有三层楼的和美国小，不大却很有特色。除了浅蓝色的校园彷彿龙洞湾的延伸外，三楼视听教室旁的教具室里，挂着一套套专属于和美国小学生的浮潜衣与浮潜面镜。和美国小张伯玱校长认为，对孕育自己成长的土地文化应有基本的认同与了解，因此三年级就开始进行浮潜与攀岩课程，皮肤黝黑、眼神明亮的六年级学生方彦君，更是浮潜活动的小小教练。

生态游戏闯三关

2008年6月，和美国小获选定为台北县海洋教育资源中心，22日活动当天，许多来自台北宜兰等地的国高中生齐聚在这座特色小学的操场，分为曼波鱼、龙虾、珊瑚等共八队，以有趣的生态闯关游戏为的精彩活动揭开序幕。

「龙虾、龙虾、又聋又瞎！」让学员们设计创意队呼来暖身后，第一个挑战要帮地上散落的蓝色字卡从旁边悬吊在绿色塑胶网下的图卡中找出天敌与食物，完成完整的食物链。

「我们要找企鹅！」「鲸鱼在哪里~」来到这关，每个人要依所抽到卡片上的指示找到同伴，每张卡片都能串起五张夥伴，这六个生物彼此就形成一个群落。同属一个群落的学员要共同在海报纸上画出这个群落的生长环境。一张张五彩缤纷的海底世界在墙上展开，轻易就融入用马克磁砖拼贴成的鲸豚世界。设计这关教案的退休教师吴海狮表示，用寓教于乐的方式，除了可让小朋友了解海洋生态，更能激发绘画、团体合作等潜能。

「我最喜欢贝壳那关，因为可以比较纹路的不同很有趣！」来自宜兰南屏国小的五年级学生朱炳霖表示。万福国小二年级的李祥丞也有志一同，因为「寻找相配的另一半贝壳，感觉像在寻宝！」最受欢迎的这关，要替手上的牡蛎壳寻找原本相连的另一半，并比较两片贝壳的异同。

石花冻与浮潜体验 拉近学童与海洋距离

中午的石花冻与便当，则让台北县新店安康国小与国中的学生「啪擦」和「丸子」双双举起大拇指说：「讚！」。生态游戏结束后，和美国小的总务主任带领大家参观渔村，第一站就是国小旁边的石花冻。老板娘慷慨地让每个人免费品嚐，炎热天气下，清凉消暑的石花冻其实就是现在最流行的「寒天」，而且有「大本」、「小本」、「凤羽」等品种之分。村里一大片看起来好像鱿鱼丝的曝晒物，就是原本生长在海底的赭红色石花菜，经反复地泡水与晒太阳干燥而成。

盼啊盼，终于盼到浮潜的时刻了！这是大多数小孩最期待的活动，大夥儿驱车前往龙洞湾海洋公园，换上泳装后，要先通过教练们的浮潜教育训练才能一亲海水芳泽。除了讲解浮潜衣、救生衣与浮潜面镜的正确穿戴方式外，在儿童池先练习过俯仰漂后，终于能下水了！除了和美国小的学生老神在在外，大部分的小朋友都既紧张又兴奋，而亲身体验过后都直呼好玩。

教练发让每位学员带着揉成一团的吐司面包下水，吸引鱼儿前来。第一次浮潜的李芸慈与郭怡伶表示，下水后就不紧张了，「最开心的是看到好多鱼从面前游过，还看到两只「尼莫」（小丑鱼）呢！」；新店安康国中的「丸子」也说：「因为觉得海水很脏，原本不太喜欢海，但实际体验过后，以后会比较愿意尝试。」。

张伯玱觉得，「海底比林志玲还美！」，也希望和美的小孩能够体会。和美国小主任张美文表示，和美国小的学生很幸福，能够拥有如此与众不同的成长经验。善用东北角丰富的生态资源，透过举办活动，不仅让更多的小朋友能体验海洋之美，海洋环境教育从小做起，也让珍惜海洋文化的意识紮根。