98年度-Hi, Young! 海洋保育Let’s Go — 台東富岡場次活動

  • 2009-11-10
  • 海管處

前進台東富岡 海洋保育小隊八八風災後的海岸體驗

台灣海域面積雖小,卻擁有全世界海洋生物的1/10,是台灣未來發展的命脈。走入甫受八八水災漂流木擠爆的台東富岡漁港, 40位主要來自台東縣市的學生,18日來到親潮與黑潮交會的富岡漁港,透過由海洋國家公園管理處主辦的「HiYoung!海洋保育Let’s Go」活動,認識東海岸的生態與人文,讓海洋保育觀念隨著親身體驗向下紮根。

台東富岡場次為本年度海洋學生體驗營的最後一梯次,藉著東海岸豐富的漁產與多元的族群,呈現東海岸文化的精彩。台東大學理工學院院長劉烱錫表示,一 個人在一個地方久了,就會了解在地的事務,這是一種不需人帶領、自然而然的學習。他以阿美族的親海文化為例,是建立在階級分明的制度上,久而久之累積而成的。富山社區發展協會工作人員,同時也是阿美族的林淑玲表示,阿美族的文化中有bagalonay的階級,只能作一些部落的雜事,也不能親近海邊。劉烱錫 教授說,這個階級因為人生經驗不豐富,很容易輕忽海洋的可怕,經過前輩的帶領與學習,通過豐年祭的考驗後升級,才可以到海邊去。這也說明了瞭解海洋與親近 海洋是需要時間與經驗累積的。

太平洋孕育的海洋生物,繽紛而美麗。人稱阿海老師,水試所東部海生中心研究員江偉全,來到富岡與小朋友分享自己對於海洋的喜愛。「全世界的旗魚有幾種呢?東 部冬天數量最多、最貴旗魚是哪一種?」江偉全老師帶領學生認識自己故鄉的特色魚種。看到肩負「懷孕」重大使命的海馬爸爸,腹部擠出小海馬的那一幕時,大小 朋友都驚聲讚嘆!在阿海老師講解下,這些像白色氣泡的小海馬,本來就面臨天敵的威脅,目前也因為沿海棲地人為干擾、人類的食用,正面臨滅絕的危機。

走進小野柳的海岸,驚見漂流木佈滿原本應該壯觀的岩石海岸線,師生一夥除了見到特殊的地景外,透過台東大學生命科學所教授彭仁君解說後,更了解這些 特殊海景是環境和多元的生物競爭交互作用下的精華,也親見颱風對於海岸線的衝擊。任職成功鎮和平國小的老師阮文彬觀察風災以後的海岸,原本豐富的發現海岸 生態系,因為漂流木的擊打,一時很難看到以往活躍的生物。但是觀察力敏銳的他,還是在巨木下的潮池內找到許多斜紋方蟹,跟許多貝類與螺類。

「教育往往讓我們跟環境隔離」劉炯錫教授說。今日海洋保育小隊,將知識化為行動,走入海岸,或許就是一場寓教於樂的教育饗宴。八八水災後的台東海岸線,也讓學生深刻了解到山林保護與海洋保育之間的關連。

海洋保育小隊體驗阿美文化 發現遍體鱗傷的杉原海岸

19日由海洋國家公園管理處主辦之「Hi,Young!海洋保育Let's Go」台東富岡場活動,走出戶外,帶領海洋保育小隊親身走入台11線旁的部落,關心八八風災後受傷的杉原海岸。

走進杉原護漁區,所有的學生立即被眼前滿佈漂流木的海岸所吸引,期待見到許多潮間帶生物的學生哀傷的嘆起氣來,「怎麼又都是漂流木」。杉原海洋資源 保護協會的珊瑚教練也藉機教育小朋友,這些佈滿沙灘與珊瑚礁岩的漂流木,會隨著海浪潮汐不斷地擊打珊瑚礁,對於杉原豐富的海洋資源是嚴重的傷害。杉原護漁 區主委陳世岳表示,風災前的珊瑚礁石內是可以發現許多生物的,但今天找到的生物跟原本的相較,其實少得多。雖然如此,來自花蓮富里的張宗仟剛踏入礁岩,就 先發現岩石下的海鰻,陸續開始學生們也找到了吸附在礁石上的海參,以及海膽、海蛞蝓等潮間帶生物,這些體驗都讓學生們非常地興奮。

同樣位於杉原海岸的阿美族部落-刺桐部落,親海的領域與生活方式則是另一處讓學生們體驗海洋文化的寶地,對許多學生而言,彷彿走入另一個世界。坐在刺桐海岸 的由當地居民搭建而成的茅屋、看著佈滿漂流木的太平洋海岸用餐,對許多小朋友都是首次的經驗。此外,部落的生態廁所,顛覆許多人的生活習慣,剛開始很不習 慣,沒多久學生們就開始交流使用心得。親身體驗阿美族的生活文化,小朋友真是好奇多多。用月桃葉編織鍋墊,跟阿美族漁夫學傳統的撒八卦網,還有體驗當地人 的拉檳榔鞘遊戲,大人小孩都流連忘返,捨不得離開。馬蘭國小六年級的翁鉦翔表示,在體驗阿美族撒網捕魚的技巧之後,能夠深刻地感受到漁民的辛苦。

富山社區發展協會的林淑玲說,其實杉原海岸的珊瑚礁豐富而多樣,退潮時用肉眼就可以觀察到。部落的老人家說,以往很難見到漂流木,這次風災大量的漂流木湧進 海灣內,是從來沒見過的災難。「從海岸漂流木的數量,可見台灣八八風災對台灣的山林傷害是很難以想像的。」林淑玲說,「還有漂流木還不斷地隨著浪潮漂流撞 擊珊瑚礁,對已經受創的珊瑚礁,是二度傷害。如果不趕快處理,對台灣的漁業資源更是無可估計的傷害。」

在一整天親近海洋的戶外行程結束,學生們還是活力十足。本次擔任活動總執行的台灣環境資訊協會主任孫秀如,在活動結束前請所有的小朋友們簽署海洋任務卡,提 醒學員們回家後要好好地與同學、家人分享這次的經驗。「以後我一定要讓更多人知道海洋重要性,讓大家都能一起保育海洋。」馬蘭國小的邱敬耘說。國小五年級 的鄭珺元分享道,「這個活動有一股引力,所謂物以類聚,像我們這樣愛海洋的人,應該要常常像參加這樣的活動。」

活動的執行單位表示,今年度海洋自然保育宣導計畫的四場系列活動,已在台東富岡場畫下句點,這個暑假由台南七股的潟湖開始,海洋保育小隊的足跡北至台北石門 三芝,南達高雄前鎮,最後更在台東富岡學習到山林保護與海洋保育之間的關係,這些寶貴的海洋教育資料與經驗,都將陸續公佈於活動網站上,分享給更多有心於 海洋保育教育的人士,以讓海洋教育可落實於生活中。對此訊息有興趣者可至活動網站查詢。

圖1:開幕式上為風災默哀 圖2:觀察杉原灣漂流木對潮間帶的影響
圖3:觀察奇岩地質的互外課程 圖4:生命力強韌的招潮蟹
圖5:保育種子的合照