98年度-Hi, Young! 海洋保育Let’s Go — 台南七股場次活動

  • 2009-11-10
  • 海管處

海洋保育好好玩 七十餘名學童相見台南七股

海洋國家公園管理處所主辦的「98年海洋自然保育宣導活動」,今(7)日於台南縣七股鄉中寮村社區活動中心盛大展開!七十餘名主要來自台南縣市的國小高年級至國中學生,將在此進行為期兩天的課程,而本年度的海洋保育巡迴體驗營,也由此揭開序幕。海洋國家公園管理處解說教育課課長洪欽勳致詞時表示,「台灣擁有豐富的海洋資源,希望小朋友可以好好認識,一起來關心海洋!而海洋占了全球十分之七的面積,海洋的健康也影響了人類的健康,所以除了關心之外,更希望每個人都可以成為海洋保育小隊的一員,用實際行動來保護海洋。」

承辦單位台灣環境資訊協會秘書長陳瑞賓指出,本次活動舉辦地點都特別針對在地文化進行設計。在台南場次中,「除了在室內課上認識生物特徵外,還設計有闖關遊戲、創意勞作等體驗課程,接著還安排潟湖體驗,讓學童搭船認識漁村文化、進行實地觀察。」陳瑞賓說。

從高雄縣來的蘇媽媽表示,平常帶著孩子外出遊覽,都是吃吃特產、看看景點,「可是沒有完整的了解,也看不出個所以然。」因此她特別安排三個孩子參加活動。剛從台南市六甲國中畢業的萬家維表示,以前會到七股海邊遊覽,可是並不認識在地的各種生物,而課程內容很貼近生活經驗,因此「很期待明天乘船探訪潟湖生態」。

在活動設計上,上午的課程由台灣溼地保護聯盟理事李榮祥先生,分享其多年來在七股潟湖的觀察心得與精采照片,小朋友們跟著榮祥老師表演螃蟹獨特的舞步,左三下、右一下,玩得不亦樂乎。而下午的生態遊戲,則透過分組闖關的遊戲方式,讓孩子玩出海洋生態知識:「我在哪裡」讓小朋友了解各種地理區位上的生物分佈,並且了解其相互依賴關係,而在「偵探追追追」的活動中,則是藉由拼圖遊戲,讓學員能了解各種常見小吃的食材來源,然後在「誰會活下來」中,則讓小朋友模擬各種生物,揣摩面對公害污染,或自然災害的影響等等。而鋟蚵仔、串蚵仔殼的體驗,更讓參與的學員可以實際體驗七股漁村生活的特色。最後,並透過牡蠣殼的拼貼畫創作,讓孩子們藉由藝術創作來表示海洋生物與生態的多樣。

遠從南投市前來的藍媽媽則指出,很少聽聞專門設計給學童參與的海洋保育宣導活動,所以這次帶著孩子參加,也很肯定寓教於樂的活動設計。

學童潟湖遊 認識生態作保育

海洋國家公園管理處所主辦的「98年海洋自然保育宣導活動」,今(8)日進入活動第二天,七十餘名學童搭乘膠筏至頂頭額汕、網仔寮汕做潮間帶生態觀察。承辦單位台灣環境資訊協會主任孫秀如指出,「環境教育需要落實,只有書面的資訊並不足,而實際的體驗能讓學童產生認同感,並引發實際關懷的行動」。

參加野外觀察的學童,除了學習如何辨認課堂上教受過的物種,也能進一步在潟湖上與養蚵人家互動,並且由漁家在膠筏上,現烤蚵仔與虱目魚等美食。自稱從小就喜歡吃蚵仔的佳里國中學生黃暐哲興奮的表示「原來蚵架是這樣佈置在內海上,我終於知道蚵苗是這樣養出來的!現烤的蚵仔好好吃喔!」為了讓學童能藉由知性學習與互動上,貼近在地文化、體認海洋保育的重要性,沿途擔任解說導覽的台南縣北門社區大學執行秘書蔡文凱也藉機會教育,指出因為蚵仔的濾食性方式,讓環境汙染的需要嚴加控制,大家才有「美味、新鮮又好吃的蚵仔。」當學童驚呼潮間帶的垃圾量時,蔡文凱也呼籲各位學童,「不一定要到海邊才能關心海洋,這些垃圾有的也是從城市裡或是垃圾場留下來的,大家只要減少使用一次性的消費品,就可以開始做保護海洋、改變環境了!」

面對看到許多可愛又有趣的潮間帶生物,即將升上小學五年級的學童許峻瑋表示,雖然他很想要帶回家,但是因為昨天老師有提醒大家「除了垃圾,什麼都不帶走;除了回憶,什麼都不留下」,並且要求大家簽下「潟湖觀察守則」,因此他也希望大家可以一起來維持潟湖美麗而豐富的生態。孫秀如指出,人為活動都會對環境造成影響,所以環境教育的推廣需要向下紮根,而此次特別設計的活動參與,是訴求由「知」到「行」、全面實踐海洋保育的理念。

營隊最後除了有學童表演的行動劇外,還有「海洋保育小隊任務卡」的簽署活動。行動劇以黑面琵鷺的旅程為題,讓學童在表演的過程中,理解環境與各種生物間密切的關連;而「海洋保育小隊任務卡」則是所以結業的小朋友,都能宣示在活動後,會將習得的知識資訊,在生活中持續推廣,號召更多人加入海洋保育的行列。

圖1:解說教育課洪欽勳課長開場致辭 圖2:黑琵行動劇的演出
圖4:簽署潟湖觀察手則 圖4:生命力強韌的招潮蟹